Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas dentro de una comunidad afectada por la inseguridad social.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas dentro de una comunidad afectada por la inseguridad social.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades e intereses identificados en un plan, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los problemas que se presentan en la comunidad debido a la inseguridad social.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre los sentimientos y pensamientos que provoca la inseguridad social en los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones que se pueden implementar para mitigar los problemas de inseguridad social.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre proyectos de servicio comunitario relacionados con la seguridad social.


• Análisis de los proyectos investigados y selección de uno que se ajuste a las necesidades e intereses identificados.


• Diseño de un plan detallado para implementar el proyecto seleccionado, incluyendo los recursos necesarios, los pasos a seguir y los criterios de evaluación.


• División de roles y responsabilidades dentro del grupo para llevar a cabo el proyecto.

Fase 3: Cierre

• Implementación del proyecto de servicio comunitario en la comunidad, considerando el enfoque de pensamiento estratégico y creativo.


• Seguimiento y evaluación del proyecto, cumpliendo con los criterios y condiciones establecidas en el plan.


• Reflexión individual y grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la realización del proyecto.


• Presentación de resultados y propuestas de mejor