Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

PAOLA GAMEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Grado: Tercero de Secundaria


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación sobre la importancia de reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable.

    • Presentación del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico y cómo se relacionan con la satisfacción de las necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los hitos científicos y tecnológicos importantes a nivel nacional e internacional.

    • Asignación de tareas y recursos bibliográficos para la investigación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo trabajado en la sesión.

    • Tarea: Investigar sobre los hitos científicos y tecnológicos asignados.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea y asignación de roles en cada grupo.

    • Preguntas de reflexión para guiar la inv