Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA):

• Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


• Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprender en el entorno educativo el género, la sexualidad y la reproducción, y poder disfrazar calaveritas de distintos géneros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad, género y reproducción.


• Presentar el problema de comprender en el entorno educativo el género, la sexualidad y la reproducción, y poder disfrazar calaveritas de distintos géneros.


• Motivar a los estudiantes para investigar sobre cómo las diferentes culturas influyen en el concepto de sexualidad.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes culturas para investigar.


• Proporcionar recursos y guías de investigación sobre las culturas asignadas.


• Los estudiantes investigarán cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad en las culturas asignadas y elaborarán un informe.

Fase de Cierre:

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.


• Promover una discusión en clase sobre las diferentes maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Reflexionar sobre la impo