Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Entorno urbano
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo específico: Conocer la importancia de la narración de historias y los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar

• Presentación del tema y motivación con un cuento tradicional de la cultura local.


• Conversación sobre la importancia de las historias, cómo nos hacen sentir y qué aprendemos de ellas.


• Actividad: Los niños dibujarán su personaje favorito del cuento y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Creación de personajes y escenarios
Objetivo específico: Crear personajes y escenarios para las historias que se narrarán

• Conversación sobre los diferentes personajes que pueden existir en una historia y los lugares donde ocurren.


• Actividad: Los niños crearán sus propios personajes y escenarios utilizando materiales como papel, cartón, lápices de colores, etc.

Sesión 3:
Tema: Secuencia lógica de una historia
Objetivo específico: Comprender la importancia de la secuencia lógica en una historia

• Conversación sobre cómo se estructuran las historias, qué es el inicio, desarrollo y final.


• Actividad: Los niños ordenarán imágenes de diferentes escenas y las pegarán en un papel siguiendo la secuencia lógica.

Sesión 4:
Tema: Recursos de los lenguajes ar