Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desinterés de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" a través de una pregunta generadora que despierte el interés de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben del tema y registro en un mural.


• Actividad de exploración: entrega de materiales como regla, compás y papel para que los alumnos realicen construcciones básicas por sí mismos.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Tarea: investigar en casa sobre la importancia de las construcciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de investigación guiada: se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una construcción específica para que investiguen cómo se realiza y cuál es su utilidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y discusión en grupo sobre las construcciones estudiadas.


• Tarea: aplicar una de las construcciones investigadas en un objeto o figura de la vida cotidiana y traerlo a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los objetos o figuras construidas por los alumnos y discusión sobre la aplicación de las construcciones.


• Actividad de construcc