Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Elaborar tablas y gráficas con información del sistema endocrino para representarlas en una infografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del sistema endocrino y su importancia en el cuerpo humano.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo el sistema endocrino está relacionado con esto.


• Plantear el problema interdisciplinar y la importancia de representar la información en una infografía.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes conceptos y datos que se pueden incluir en la infografía.


• Presentar ejemplos de tablas y gráficas de barras y circulares relacionadas con el sistema endocrino.


• Explicar cómo se pueden utilizar estas herramientas para representar la información de manera clara y visualmente atractiva.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar sobre el sistema endocrino y recopilar información relevante.


• Formar grupos de trabajo para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Establecer una fecha límite para la entrega de la información recopilada.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y discutir la información recopilada por los estudiantes.


• Reafirmar la importancia de la precisión y la confiabilidad de los datos.

Desarrollo:

• En grupos, organizar la información