Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Xicotencatl Loeza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problemática a atender: Alumnos con habilidades lectoras básicas insuficientes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Participación en una dinámica de grupo para identificar cómo utilizamos herramientas en diferentes situaciones.


Desarrollo:



  • Introducción a las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar diferentes herramientas y su función.

  • Trabajo en grupo para investigar sobre la historia de una herramienta en particular y presentar los resultados.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Tarea: Investigar sobre el uso de herramientas en diferentes culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes tipos de máquinas y su fu