Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema de inasistencia de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Pregunta inicial: ¿Qué significa para ti ser una persona sociable?


• Breve explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Relación del tema con el problema de inasistencia de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo se ven a sí mismos en términos de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Formación de grupos de trabajo y puesta en común de las reflexiones individuales.


• Discusión grupal sobre las diferentes perspectivas y opiniones presentadas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria para mejorar nuestras relaciones y nuestro bienestar personal y social?


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de personas que sean referentes en formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las reflexiones individuales y grupales de la sesión anterior.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• P