Introducción al tema y normas básicas de convivencia en el juego

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y normas básicas de convivencia en el juego (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico, realizando ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Explicación de la temática de la clase: interacción motriz y normas básicas de convivencia en el juego.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o vídeos que muestren diferentes actividades de juego y la importancia de respetar las normas básicas de convivencia.
   
   
   • Diálogo abierto sobre la importancia de las normas en el juego y cómo contribuyen a la interacción y el respeto entre los participantes.
   
   
   • Realización de juegos cooperativos que promuevan la interacción y el cumplimiento de normas, como "La cuerda en equipo" o "El pañuelo solidario".
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y cómo pueden aplicarse en las actividades cotidianas.
   
   
   • Entrega de una hoja de compromiso personal, donde cada alumno se compromete a respetar las normas de convivencia en el juego y en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2: Partes del cuerpo y patrones básicos de movimiento (45 minutos)

Objetivo: Identificar y relacionar las partes del cuerpo con los patrones básicos de movimiento, a través de actividades lúdicas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del compromiso personal de respetar las normas básicas de convivencia en el juego y en la vida cotidiana.
   
   
   • Calentamie