Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Ingrid Islas
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad" en alumnos de 2º de primaria, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y atendiendo al problema "Narración de actividades y eventos que tienen lugar en el lugar donde viven".


Objetivo: Los alumnos podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se les pedirá a los alumnos que compartan alguna actividad o evento que hayan presenciado o participado en su comunidad.

  • Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes actividades y eventos mencionados por los alumnos.

  • Cierre: Planteamiento de la tarea a realizar durante el proyecto. Se les pedirá a los alumnos que seleccionen una actividad o evento que hayan presenciado o participado en su comunidad y comiencen a recopilar información sobre ella para presentarla en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Revisión de la tarea planteada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán la actividad o evento que seleccionaron y la información que han recopilado hasta el momento.

  • Desarrollo: Explicación de la organización temporal y causal en la narración. Se les mostrarán ejemplos de narraciones utilizando estos elementos y se realizarán ejercicios prácticos.

  • Cierre: Los alumnos podrán agregar la organización temporal y causal a la información que han recopilado, enriqueciendo así su narración.


Sesión 3 (45 minutos):



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