Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Autorregulación y falta de interés

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con las sociedades feudales.


• Establecimiento del problema: "La falta de interés y autorregulación en el aprendizaje de la historia".


• Preguntas generadoras para motivar la reflexión inicial: ¿Por qué es importante conocer y comprender la historia de los pueblos antiguos? ¿Cómo podemos lograr un mayor interés y motivación en el aprendizaje de la historia?

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de las sociedades antiguas y su relación con las sociedades feudales.


• Discusión en grupo sobre las formas de organización y desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Elaboración de una línea de tiempo que refleje el desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Discusión sobre posibles estrategias para fomentar la autorregulación y el interés en el aprendizaje de la historia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos prin