Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Fernanda Sapien- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: La importancia de una alimentación saludable y sus efectos
Objetivo PDA: Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la importancia de una alimentación saludable y sus efectos. Preguntar si conocen qué alimentos son saludables y por qué es importante comer bien.
Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si son saludables o no. Pedirles que fundamenten su respuesta.
Discusión en grupo: Promover una discusión sobre los efectos de una alimentación no saludable en nuestro cuerpo. Permitir que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.
Sesión 2:
Actividad práctica: Organizar un mercado ficticio dentro del aula, con diferentes alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar y separar los alimentos en dos grupos, explicando por qué consideran que son saludables o no.
Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de compradores y vendedores en el mercado. Los compradores deberán seleccionar alimentos saludables y los vendedores deberán promocionar sus productos.
Sesión 3:
- Actividad experimental: Realizar un experimento sencillo para mostrar los efectos de una alimentación no saludable. Por ejemplo, colocar un trozo d