Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Chuy Naranjo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día. Se promoverá la participación de todos los estudiantes y se hará énfasis en la igualdad de género en el uso y acceso a estas herramientas.
Desarrollo: Se organizarán grupos de trabajo y se les asignará una tarea relacionada con el manejo eficiente de máquinas y herramientas. Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos (hogar, industria, construcción, etc.) y su importancia en la solución de problemas.
Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones y se generará un debate sobre las herramientas presentadas. Se destacará la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género, en el uso y acceso a las herramientas.
Sesión 2:
Inicio: Se realizará una actividad de reflexión sobre la importancia del manejo eficiente de máquinas y herramientas, y los posibles problemas que podrían surgir si no se utilizan adecuadamente. Se hará énf