La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos presentando dificultades para crear textos literarios para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen.


• Selección de un problema en común sobre el cual trabajar durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios que pueden ser utilizados para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Lectura de ejemplos de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas de la comunidad.


• Análisis y discusión de los elementos clave de estos textos (estructura, lenguaje, mensaje, etc.).


• Trabajo en grupos para identificar problemas específicos relacionados con el problema comunitario seleccionado y generar ideas de solución.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo.


• Elección de una propuesta de solución que será desa