Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ileana Velarde
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y resolución de operaciones básicas matemáticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y los problemas sociales y ambientales.
- Actividad de motivación: proyectar imágenes de distintos procesos técnicos y materiales para generar una lluvia de ideas sobre su uso y transformación en la comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura compartida de un texto relacionado con el tema, que aborde la problemática del uso irresponsable de materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Análisis y discusión del texto, promoviendo la comprensión lectora y la reflexión crítica sobre el tema.
- Realización de preguntas de comprensión lectora y resolución de operaciones básicas matemáticas relacionadas con el texto.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre un proceso técnico y sus materiales utilizados en la comunidad y sus posibles impactos sociales y ambientales.
Sesión 2:
Inicio (15 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Realización de preguntas de comprensión lectora y resoluc