Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conceptos previos de los alumnos sobre las familias y su importancia.


• Breve explicación sobre el respeto mutuo y la importancia de valorar a las familias de los compañeros.


• Actividad: En grupos, los alumnos elaborarán carteles o dibujos que representen diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en las familias.


• Actividad: Realización de una entrevista a un familiar o persona cercana, para conocer cómo se participa y se colabora en su familia. Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las notas tomadas en la actividad anterior.


• Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis de las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.


• Actividad: En grupos, los alumnos elaborarán un mural o presentación digital donde plasmarán las formas de participación y colaboración identificadas.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y los conceptos vistos anteriormente.


• Refle