Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1.1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características a través de preguntas generadoras como: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cómo se llaman algunas figuras geométricas que conocen? ¿Qué características tienen?

1.2. Indagación (20 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos exploren y manipulen diferentes figuras geométricas como círculos, triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.


• Los alumnos deberán describir oralmente las características de cada figura geométrica, como el número de lados y vértices, utilizando un lenguaje formal.

1.3. Cierre (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan las características que identificaron en las figuras geométricas.

Sesión 2 (45 minutos)

2.1. Introducción (10 minutos)

• Retomar la sesión anterior recordando las características de las figuras geométricas.

2.2. Indagación (20 minutos)

• Presentar a los alumnos el tangram y explicarles cómo se pueden utilizar las diferentes piezas para formar figuras.


• Los alumnos deberán utilizar las piezas del tangram para representar animales, plantas u objetos y describir oralmente y por escrito las características de las figuras resultantes.

2.3. Cierre (15 minutos)

• Real