Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes civilizaciones antiguas y pedir a los alumnos que las identifiquen y compartan lo que conocen sobre ellas.


• Introducción al problema: Explicar brevemente el problema de la violencia escolar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una evidencia histórica específica (por ejemplo, arte rupestre, herramientas prehistóricas, restos arqueológicos, etc.).


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su evidencia histórica asignada.


• Fomentar la lectura y la escritura a través de la elaboración de fichas de investigación sobre las evidencias históricas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las evidencias históricas para acercarse al conocimiento del poblamien