Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Chuy Naranjo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Manejo eficiente de máquinas y herramientas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Diálogo sobre la importancia del uso de herramientas y máquinas en la vida cotidiana.

  • Sensibilización sobre el manejo eficiente de máquinas y herramientas, enfatizando la seguridad.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los estudiantes identificarán diferentes herramientas y máquinas en imágenes y explicarán su función principal.

  • Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus respuestas y debatirán sobre la importancia de cada herramienta o máquina en la satisfacción de necesidades y avances técnicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la importancia del uso de herramientas y máquinas en la sociedad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el proceso técnico de alguna máquina o herramienta de su elección.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea: Los estudiantes compartirán sus investigaciones sobre el proceso técnico de alguna máquina o herramienta.

  • Diá