Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y contextualización del tema.
   
   
   • Presentación de la problemática: falta de respeto a la privacidad, cosas ajenas y buen uso de los espacios de la escuela.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de dialogar y tomar acuerdos para solucionar conflictos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal de lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el respeto a los demás.
   
   
   • Explicación de las pautas para un intercambio oral adecuado (respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas).
   
   
   • Ejemplos prácticos de situaciones en las que se deben aplicar estas pautas.
   
   
   • Realización de una actividad de role-playing en parejas, donde los alumnos practiquen el diálogo respetuoso y la toma de acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Evaluación de la sesión a través de una lluvia de ideas sobre lo que han comprendido y qué aspectos necesitan reforzar en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de la actividad a realizar: creación de una obra de teatro corta sobre la pro