Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Contexto Problemático: Contexto urbano

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos hacen sentir.


• Lectura de un cuento o historia corta por parte del docente.


• Debate sobre el cuento leído: personajes, escenarios, momentos clave de la historia.


• Actividad individual: dibujar y escribir una historia inventada por cada alumno, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de interdisciplinariedad y su aplicación en la narración de historias.


• Actividad en grupos: cada grupo de alumnos deberá crear una historia utilizando diversas formas de expresión (dibujo, escritura, música, dramatización) y presentarla al resto de la clase.


• Retroalimentación y reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y su impacto en la historia.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de proyecto comunitario y su aplicación en la narración de historias.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán entrevistar a una persona mayor de su comunidad y recopilar una historia que esta persona quiera compartir.


• Socialización de las historias recopiladas en clase y reflexión sobre la importancia de preservar la memoria y las tradiciones cultural