Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y operaciones básicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Comentar sobre la necesidad de los números negativos a partir de usar el cero como referencia.

Fase de desarrollo:

• Entregar a los alumnos una lista de situaciones problemáticas que involucren números positivos y negativos.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o en grupos pequeños para resolver las situaciones propuestas.


• Observar y orientar a los alumnos en su proceso de resolución, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión de todos los miembros del grupo.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo, fomentando el debate y la argumentación.

Fase de cierre:

• Hacer un resumen de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Plantear a los alumnos un reto o problema relacionado con la extensión de los números a positivos y negativos para que resuelvan en casa como tarea.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentar sobre el reto o problema planteado en la sesión anterior, preguntando si los alumnos lo resolvieron y cómo lo hicieron.


• Presentar a los alumnos una lec