La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema en las asignaturas de Geografía y Lenguaje y Comunicación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una breve introducción al tema de la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


3. Plantear el problema central a los alumnos: ¿Por qué los países hegemónicos disputaban la posesión de territorios en América, África y Asia? ¿Cuáles fueron las consecuencias de estas disputas?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Cada grupo investigará sobre una zona geográfica específica (América, África o Asia) y las disputas territoriales que se llevaron a cabo en esa región.


3. Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


4. Los alumnos deberán analizar las causas, los intereses económicos y políticos detrás de estas disputas, así como las consecuencias para los países involucrados y para los territorios en cuestión.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


3. Se enfatizará la importancia de entender la historia de las disputas territoriales para comprender el