La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Lorenzo Castillo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la disputa entre países hegemónicos por la posesión de territorios.

  • Introducción al problema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué los países hegemónicos se disputaban la posesión de territorios en América, África y Asia?


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo recibirá un mapa en blanco de América, África y Asia, y se les pedirá que investiguen y marquen en el mapa los territorios que fueron objeto de disputa entre los países hegemónicos.

  • Los alumnos deberán investigar las principales razones y estrategias utilizadas por los países hegemónicos para disputarse la posesión de estos territorios.

  • Los grupos deberán realizar una breve presentación de sus hallazgos al final de la sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Discusión en plenaria sobre las presentaciones de los grupos.

  • Reflexión sobre las razones y estrategias utilizadas por los países hegemónicos.

  • Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y de las preguntas planteadas al final.

  • Prese