Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase - Biología (Secundaria 1º)

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a abordar: Poco interés de los estudiantes, se muestran apáticos en las clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en el contexto de la vida diaria de los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Plantear la problemática de apatía en las clases y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta de indagación relacionada con la función del sistema nervioso en el cuerpo humano.


• Proporcionar materiales de consulta (libros de texto, internet, etc.).


• Los grupos deben investigar, discutir y elaborar una exposición breve sobre su pregunta asignada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su exposición y se genera una discusión en clase sobre las diferentes funciones del sistema nervioso identificadas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer el funcionamiento del sistema nervioso para comprender el cue