La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Bajo conocimiento de la historia en general"
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una imagen o mapa que muestre las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el desarrollo del comercio en esta época.


• Establecer el problema a resolver: "¿Cómo se desarrolló el comercio y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar material de lectura y acceso a recursos digitales para que los alumnos recolecten información relevante.


• Orientar y guiar a los grupos en la búsqueda de información, resolución de dudas y organización de la información recolectada.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una discusión grupal para analizar el impacto del comercio en la geografía y la navegación en esta época.


• Plantear el reto para la siguiente sesión: investigar sobre las rutas comerciales y la importancia