Cuerpos geométricos y sus características
adriana flores
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Consolidación de las operaciones básicas hasta de tres cifras y su aplicación en problemas matemáticos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.
- Lectura de un cuento o texto relacionado con los cuerpos geométricos y sus usos en la vida cotidiana.
- Discusión en grupos pequeños sobre las figuras geométricas presentes en el cuento o texto.
- Registro de las figuras geométricas identificadas y sus características en un cuadro resumen.
Sesión 2:
- Exposición de figuras geométricas tridimensionales y su clasificación.
- Observación y manipulación de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) para identificar las figuras geométricas que los componen.
- Registro de las figuras geométricas identificadas y sus características en un cuadro resumen.
- Identificación de cuerpos geométricos a partir de la configuración de cuadrados y rectángulos que los forman.
Sesión 3:
- Resolución de problemas matemáticos relacionados con los cuerpos geométricos.
- Uso de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) hasta de tres cifras para resolver los problemas.
- Aplicación de estrategias de resolución de problemas y justificación de los procedimientos utilizados.
Sesión 4:
- Construcción d