Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (10 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y su estructura externa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos del cuerpo que conocen los alumnos.


• Registrar las respuestas en un póster o en la pizarra.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento de los órganos sexuales externos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes y diagramas del cuerpo humano que muestren los órganos sexuales externos (vulva, pene y testículos).


• Guiar a los alumnos para que investiguen en grupos pequeños sobre la función de cada uno de estos órganos y su importancia para el cuerpo humano.


• Proporcionar materiales como libros, tablets o computadoras para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 3: Socialización de la información y uso de los nombres correctos (15 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Aclarar cualquier duda o malentendido que surja durante la socialización.


• Introducir los nombres correctos de los órganos sexuales externos y su importancia para la reproducción y el cuidado del cuerpo