Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué creen que es el sistema inmunológico y cuál es su función en el cuerpo humano.


• Presentar el problema: "Los alumnos no identifican las funciones de los órganos del sistema inmunológico" y motivar a los estudiantes a investigar y comprender mejor este tema.

Exploración:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes recursos didácticos, como libros, internet, videos, etc., para que investiguen sobre los órganos del sistema inmunológico y sus funciones.


• Los estudiantes deberán recopilar la información más relevante y presentarla al resto del grupo.

Explicación:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• El maestro/a proporcionará retroalimentación y aclarará dudas sobre los órganos del sistema inmunológico y sus funciones.

Aplicación:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen en una imagen los órganos del sistema inmunológico y las funciones que desempeñan.


• Los estudiantes deberán explicar su elección y justificarla.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable y su relación con la salud ambiental.


• Plantear preguntas de reflexión