La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Sheyla Yaninne Bustamante
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.


Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.

  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

  • Explicación del objetivo de la clase: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

  • Presentación del problema: El ausentismo, la falta de interés en la historia y la apatía de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia y la relevancia del tema a tratar.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)



  • Presentación de un video o imágenes que muestren la importancia de la historia y cómo ha influido en el desarrollo de las sociedades.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de material de lectura sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones políticas previas a la llegada de los españoles.

  • Planteamiento del problema a resolver por cada grupo: Investigar las tensiones y alianzas políticas entre dos señoríos mesoamericanos específicos y explicar cómo estas tensiones y alianzas afectaron la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Los alumnos deberán realizar una investigación en grupo y presentar sus hallazgos de manera creativa, ya sea a través de un mapa conceptual, un collage o una presentación multimedia.

  • Durante el desa