La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la poca comunicación padres e hijos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les motivará a reflexionar sobre la importancia de la comunicación en su vida diaria.


• Actividad de introducción: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo. Los estudiantes podrán compartir sus conocimientos y experiencias personales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una obra literaria: Se presentará a los estudiantes una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se fomentará la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Lectura y análisis de la obra: Se realizará una lectura en voz alta de un fragmento de la obra, seguida de una discusión grupal para analizar los elementos que evidencian la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán un breve ensayo sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Se abrirá un esp