El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogas y su efecto en el comportamiento de las personas.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad" y la importancia de abordar el problema de las drogas.


• Actividad de brainstorming: los alumnos mencionan problemas relacionados con las drogas en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con el tema de las drogas y problemas comunitarios.


• Lectura y discusión de un artículo en inglés sobre soluciones implementadas en una comunidad para abordar el problema de las drogas.


• Actividad de comprensión: los alumnos responden preguntas sobre el texto.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podríamos implementar soluciones en nuestra comunidad?


• Tarea: Los alumnos investigan sobre soluciones implementadas en otras comunidades y recopilan información en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con el tema de las drogas y problemas comunitarios.


• Compartir hallazgos de la investigación sobre soluciones implementadas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Actividad de role play: los alumnos simulan situaciones en las que expresan necesidades, intereses y problemas relacionados con las drogas en inglés.


• Práctica d