Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Zona rural y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video o presentación interactiva sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema lírico seleccionado que contenga recursos estéticos.


• Análisis guiado del poema, identificando los recursos estéticos presentes y discutiendo su impacto en el poema.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar recursos estéticos en diferentes textos literarios líricos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar un poema lírico que les guste y analizar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Puesta en común de los poemas líricos seleccionados por los alumnos y análisis de los recursos estéticos presentes en ellos.


• Discusión sobre las emociones y sensaciones que generan estos poemas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes canciones que contengan