Introducción al tema

Yajaira Muñoz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de tomar acciones para su preservación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizan los seres humanos en su entorno.

    • Registrar las respuestas en un póster o pizarra.



  2. Presentación del problema (15 minutos)



    • Mostrar a los alumnos imágenes o videos que evidencien el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza.

    • Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las consecuencias de estas actividades.



  3. Trabajo en grupo (20 minutos)



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes actividades humanas (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, emisión de gases contaminantes, etc.).

    • Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos sobre el impacto de la actividad asignada en la naturaleza y qué acciones podrían realizarse para minimizar dicho impacto.

    • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.




Sesión 2: Compromisos para la sustentabilidad
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Promover en los alumnos la reflexión sobre la importancia de establecer compromisos personales, familiares y comunitarios para cuidar y preservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos)



    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad individual (20 minutos)



    • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y solicitarles que escriban al menos tres compromisos que podrían realizar para contribuir