Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

PDA: Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura pausada. Expresión escrita y oral es limitada.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad inicial: Realizar una charla sobre la importancia de leer y entender los empaques de los productos para tomar decisiones informadas sobre nuestra alimentación.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que traigan un empaque de algún producto de casa. En grupos, analizarán la información que contiene el empaque y elaborarán un comentario sobre su contenido.


• Cierre: Puesta en común de los comentarios realizados por los grupos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos publicitarios que conocen (anuncios de televisión, carteles, etc.).


• Actividad principal: Mostrar anuncios publicitarios de productos diversos y promover un análisis crítico de su contenido. Los alumnos deberán identificar los mensajes que transmiten y reflexionar sobre su veracidad y posible influencia en las decisiones de compra.


• Cierre: Compartir las reflexiones realizadas por los alumnos y destacar la impor