Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comunidad y mala alimentación

Grado: 2º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la mala alimentación y su impacto en la comunidad.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.


• Conversación sobre los personajes y el mensaje del cuento.


• PDA: Los estudiantes relean o piden que les relean en voz alta algún fragmento del cuento para comprender mejor su significado.


• Tarea: Realizar una lista de alimentos saludables y no saludables que se consumen en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de alimentos saludables y no saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para promover una alimentación saludable en la comunidad.


• Organización de grupos para la creación de carteles informativos sobre la importancia de una buena alimentación.


• PDA: Los estudiantes relean o piden que les relean en voz alta la información que van a incluir en sus carteles.


• Tarea: Investigar recetas saludables y compartirlas con la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles elaborados por los grupos.


• Exposición de las recetas saludables investigadas por los estudiantes.


• Debate sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo puede afectar la salud de la comunidad.


• PDA: Los estudiantes relean o piden que les relean en voz alta algún fragmento de las recetas para comprender mejor su preparación.


• Tarea: Realizar una encuest