Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Isabel Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del uso de sustancias alcohol y tabaco
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Plantear el problema del uso de sustancias alcohol y tabaco y su relación con las desigualdades socioeconómicas.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lectura comprensiva sobre el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Analizar imágenes y gráficos que muestren las diferencias económicas entre diferentes países y regiones.
- Realizar preguntas de reflexión para generar debate y análisis sobre las consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.
Fase de cierre:
- Realizar una síntesis de los puntos principales discutidos en la clase.
- Plantear una tarea de investigación individual sobre cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la calidad de vida de las personas en México.
- Asignar lecturas adicionales para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar los conceptos principales sobre las desigualdades socioeconómicas.
- Realizar una actividad de cuestionamiento sobre las tareas de investigación realizadas por los alumnos.
Fase de desarrollo:
- Presentar los