Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión y opinión sobre las teorías del poblamiento de América.


2. Una breve redacción argumentativa en la que los alumnos expresen su postura y argumentos sobre las teorías del poblamiento de América.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


2. Realización de una pregunta problematizadora al grupo: "¿Cómo se explica el poblamiento original de América?"


3. Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.

Fase de Desarrollo (35 minutos):

1. Presentación de diferentes teorías sobre el poblamiento original de América, como el poblamiento temprano desde Asia, el poblamiento por vía marítima y la teoría del poblamiento múltiple.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una teoría específica para investigar.


3. Los grupos deben analizar y discutir los puntos a favor y en contra de la teoría asignada, así como los argumentos que la respaldan y cuestionan.


4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación en la que expongan su teoría ante el resto de la clase.

Fase de Cierre (5 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las teorías presentadas por cada grupo