Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Claudia Marfileño
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Rezago y problemas familiares
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" y su importancia en la vida cotidiana.
- Introducción al problema interdisciplinar: "¿Cómo ayudar a un compañero de clase que está en rezago académico debido a problemas familiares?"
- Planteamiento de preguntas generadoras de conocimiento: "¿Qué es una potencia?", "¿Cómo se calcula una potencia con exponente entero?", "¿Qué es la raíz cuadrada?".
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: investigar y discutir sobre las potencias y la raíz cuadrada.
- Realización de ejercicios prácticos simples para calcular potencias y raíces cuadradas.
- Elaboración de una lista de ejemplos que demuestren la aplicación de las potencias y la raíz cuadrada en situaciones reales relacionadas con los problemas familiares.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia del tema y su relación con el problema interdisciplinar.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la notación científica y su aplicación en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos de potencias y raíz cuadrada.
- Introducción al concepto de notación científica y su importancia en la representación de números muy grandes o muy pequeños.
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