Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Norma Alicia Hernández- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Falta de conciencia ecológica
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de participación en debates éticos sobre desarrollo sustentable y 2. Cuestionario de opinión sobre actitudes y acciones hacia el cuidado del medio ambiente.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?
- Realizar una lluvia de ideas grupal sobre conceptos relacionados con el desarrollo sustentable y la falta de conciencia ecológica.
- Explicar el objetivo y los contenidos que se trabajarán durante las sesiones.
Desarrollo:
- Realizar la lectura de un texto breve que explique los principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
- Realizar una discusión guiada sobre el texto, enfatizando en la relación entre los principios éticos y las acciones para promover un desarrollo sustentable.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la falta de conciencia ecológica.
- Pedir a los grupos que invest