Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la planeación: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre el cuidado del agua en la comunidad

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Cuidado del agua

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema del cuidado del agua en la comunidad y su importancia.


2. Actividad individual (10 minutos): Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el agua en su entorno.


3. Diálogo grupal (15 minutos): Los alumnos compartirán sus ideas y puntos de vista, respetando los turnos para hablar y utilizando fórmulas de cortesía.


4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para el cuidado del agua.

Sesión 2:

1. Actividad grupal (10 minutos): Realizar una observación del entorno en busca de acciones que se estén llevando a cabo para cuidar el agua.


2. Diálogo en parejas (15 minutos): Los alumnos discutirán y compartirán sus observaciones, intercambiando puntos de vista y planteando preguntas relacionadas con el tema.


3. Actividad práctica (15 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido, como por ejemplo, elaborar carteles informativos sobre el cuidado del agua.


4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia del diálogo para lleg