La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la salud mental, física y emocional.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre la influencia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la historia.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los valores universales presentes en los textos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la influencia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los valores universales en la historia.


• Asignación de una tarea escrita: Investigar y escribir un ensayo sobre la influencia de las Bulas Alejandrinas