Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conciencia ecológica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren necesarias para promover el desarrollo sustentable en su entorno.


• Planteamiento del problema: Falta de conciencia ecológica y reflexión sobre las posibles causas.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Presentación de casos reales que evidencien la falta de conciencia ecológica y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos deberán analizar los casos y reflexionar sobre las acciones éticas que podrían haberse tomado para evitar dichas situaciones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y propuestas éticas para abordar el problema de la falta de conciencia ecológica.


• Elaboración de un decálogo: Entre todo el grupo, se elaborará un decálogo de principios éticos para promover un desarrollo sustentable en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del decálogo elaborado en la