Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro les explicará a los alumnos qué es una narración y cómo se diferencia de otros tipos de texto.


2. Lectura de un cuento: El maestro leerá un cuento corto que presente una narración de sucesos del pasado y del presente. Durante la lectura, los alumnos deberán prestar atención a los distintos estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas.


3. Análisis del cuento: En grupo, se discutirán los diferentes elementos narrativos presentes en el cuento, como el tiempo verbal, los personajes, el narrador, etc. Los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre el impacto que tienen estos elementos en la forma en que se cuenta la historia.


4. Actividad creativa: Los alumnos crearán su propio cuento corto, utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas que hayan aprendido. Se les dará tiempo para escribir y, al final, compartirán sus cuentos con el resto de la clase.

Sesión 2: Leyendas mexicanas y su narración

Objetivo: Los alumnos conocerán y analizarán diferentes leyendas mexicanas.

Actividades:

1. Introducción a las leyendas mexicanas: El maestro presentará a los alumnos algunas leyendas mexicanas famosas y les contará brevemente su historia.


2. Lectura de leyendas: Los alumnos leerán en parejas diferentes leyendas mexicanas y discutirán los elementos narrativos presentes en cada una de ellas.


3. Análisis de las leyendas: En grupo, se analizarán las leyendas leí