La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problema a atender: Identificar los problemas que acontecen en nuestro país e identificar soluciones.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta México en términos de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Plantear el problema a atender: Identificar los problemas que acontecen en nuestro país e identificar soluciones.

Desarrollo:

• Leer un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• En parejas, comparar y contrastar la información del texto con experiencias personales relacionadas con la diversidad en su entorno.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada pareja.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad diversa.


• Plantear la necesidad de practicar la comunicación asertiva como solución a los problemas identificados en el país.


• Asignar tareas para la sesión siguiente: investigar sobre ca