La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Ricardo Flores
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Cuentos para la comunidad: soluciones creativas a problemas comunitarios"
Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla mediante la escritura de un cuento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad.
- Selección de una situación problemática que será el foco del proyecto.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de cuento y ejemplos de cuentos relacionados con la resolución de problemas comunitarios.
- Actividad de lectura y análisis de un cuento relacionado con una situación problemática similar a la elegida por los alumnos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para resolver problemas comunitarios.
- Planteamiento de la tarea final: escribir un cuento que proponga una solución creativa a la situación problemática seleccionada.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la situación problemática seleccionada.
- Presentación de diferentes técnicas de escritura creativa para inspirar a los alumnos en la creación de su cuento.
Desarrollo:
- Actividad de lluvia de ideas para generar posibles soluciones a la situación problemática.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para discutir y seleccionar una solución creativa.
Cierre:
- Presentación de las soluc