Introducción a los materiales y procesos técnicos

Anelia González
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Identificar el origen y las características tecnológicas de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Breve explicación sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de materiales: naturales, sintéticos y reciclados.

  • Ejemplos de materiales de cada categoría y su origen.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar los materiales de diferentes objetos.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos.

  • Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante conocer el origen de los materiales que utilizamos?

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de objetos hechos con diferentes materiales.


Sesión 2:
Tema: Transformación y procesos técnicos de los materiales
Objetivo: Comprender los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


Inicio:



  • Recordatorio del tema de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Breve repaso de los diferentes tipos de materiales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales: corte, moldeado, ensamblado, etc.

  • Ejemplos de objetos y cómo se utilizan los diferentes procesos técnicos en su fabricación.

  • Actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar los procesos técnicos utilizados en la fabricación de diferentes objetos.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos.

  • Pregun