Introducción al tema - La historia de nuestra comunidad

Fatima Guadalupe Mijangos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La historia de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Apreciar la importancia de la historia de nuestra comunidad a través de relatos, historias, leyendas y mitos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de aprender sobre la historia de nuestra comunidad.

    • Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de lugares históricos de la comunidad y preguntar a los alumnos si saben algo sobre ellos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar un video corto que explique de manera sencilla y visual los hechos que iniciaron la independencia de México.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que aprendieron en el video.

    • Contar una historia o leyenda relacionada con la historia de la comunidad.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban sobre lo que más les llamó la atención de la historia aprendida.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia y cómo nos identifica como comunidad.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos o escritos y explicar por qué eligieron esa parte de la historia.




Sesión 2: Celebraciones y obras culturales de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Apreciar la riqueza de las celebraciones tradicionales y obras culturales de nuestra comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia de nuestra comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes celebraciones tradiciona