Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Análisis de máquinas y herramientas de electricidad y formas de organización como extensión de las posibilidades corporales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar una imagen o video que muestre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una situación problemática relacionada con la electricidad.


• Los equipos deberán investigar y analizar qué herramientas, máquinas e instrumentos se utilizan para solucionar el problema planteado.


• Cada equipo deberá realizar una presentación en la que explique cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales en la solución del problema.

Cierre (10 minutos):

• Comentar en plenaria las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con la electricidad y formas de organización.

Desarrollo (3