Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocer los conocimientos previos de los alumnos, así como su capacidad de expresión de necesidades.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Introducir el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que los niños puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Actividad 2:

• Presentar una obra de teatro corta en la que los personajes tengan que comunicarse oralmente para resolver problemas y expresar sus necesidades.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo los personajes usaron diferentes lenguajes para comunicarse.

Actividad 3:

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Dar a cada grupo una tarjeta con una necesidad escrita.


• Los alumnos deben representar la necesidad utilizando diferentes lenguajes y expresándola oralmente.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Revisar las necesidades representadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos tengan que comunicar oralmente sus necesidades a otros compañeros.


• Fomentar la participación y la escucha activa.

Actividad 2:

• Introducir el concepto de emociones y cómo se pueden exp